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《林清玄散文自选集(少年版)》 林清玄

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《林清玄散文自选集(少年版)》 林清玄

基本信息

书名:《林清玄散文自选集(少年版)》
作者: 林清玄
出版社: 河北教育出版社
出版时间:第1版(2010年7月1日)
页数:240页
语种:简体中文
开本:32
ISBN:7543474956,9787543474956
ASIN:B003XT79W2
版权:启发世纪

编辑推荐

《林清玄散文自选集(少年版)》是由河北教育出版社出版的。

作者简介

林清玄,台湾高雄人。著名散文作家。曾任台湾《中国时报》记者、主编、主笔等。八岁立志成为作家,十七岁正式发表作品;三十岁前获遍台湾各项文学大奖:三十二岁遇见佛法,入山修行;三十五岁出山,四处参学,写成“身心安顿”系列,成为20世纪90年代台湾最畅销的作品:四十岁完成“菩提系列”,畅销数百万册,被推为当代最具影响力的图书,同时创作的“现代佛典系列”,掀起学佛热潮。
四十五岁录制《打开心内的门窗》、《走向光明的所在》有声书,当年录音磁带总销量达三百二十多万盘,被称为有声书的经典;五十岁完成《茶言观色》、《茶味禅心》和“人生寓言系列”,被选为青少年最佳读本;五十二岁完成写作奥秘三部曲《林泉》、《清欢》和《玄想》,被选为中学生优秀读物。三十多年来,著书百余部,且本本畅销,作品风靡整个华人世界,被海内外誉为最有影响力的当代华语散文作家之一。

目录

卷一:天真的心
巴西来的乌龟
枯萎的桃花心木
在流浪狗的眼睛里
立刻完成的灵药
软枝杨桃
神来之笔
抒情文社会
快乐的思想
喝咖啡的酪梨
芝麻绿豆的智慧
挑水肥的人
玫瑰与刺
接枝
今天的落叶
从人生的最底层出发
清白与乌黑
季节十二帖

卷二:纯善的心
猫头鹰人
清欢
贵人思想
飞蛾与蝙蝠
好的孩子教不坏
刺花
活珍珠
蝴蝶的种子
不南飞的大雁
鲑鱼归鱼
海狮的项圈
吉祥鸟
吹冷气的狗
吸引金龟子
咬舌自尽的狗

卷三:美好的心
寻找幸运草
永恒的偶然触碰
在繁花中长大的孩子
水终有澄清的一天
黄玫瑰的心
宝蓝的花
含羞的心
活的钻石
透早的枣子园
生活中美好的鱼
心里的宝玉
鸵鸟的智慧
金刚糖
长途跋涉的肉羹
知了
路上的情书
凉面因缘
有情十二帖

卷四:庄严的心
过火
水晶石与白莲花
思想的天鹅
河的感觉
让树转弯的方法
五字神咒
味之素
第三面佛
留一只眼睛看自己
不紧急却重要的事
鞋匠与总统
咸也好,淡也好
心里的天鹅
黄昏的沙堡
大佛的鼻孔
摩顶松

经典语录及文摘

有一个小孩子,读到了《牛顿传》,看到牛顿坐在苹果树下,被苹果打中而发现了地心引力。
“苹果树下风水挺不错的,可以发现这么伟大的道理!我也去坐坐看,说不定也会发现什么大道理。”小孩子想着。他随即跑到苹果树下坐着。等了半天,苹果都没有掉下来。他开始胡思乱想:奇怪咧!苹果树这么高,苹果却这么小,长在树上;西瓜秧这么小,西瓜却这么大,长在地上?这件事可能从未有人想过,我从这里来想,说不定能发现什么伟大的道理呢?
于是,他坐在苹果树下苦思,正在不得其解的时候,一颗苹果,正巧落在他头上。
“哎呀!好痛!”孩子捂着头,想着:“原来苹果落在头上是这么痛呀!”
这个时候,孩子灵光一闪:“啊!还好落下来的不是西瓜,如果是西瓜,头就不在了!”

警察广播电台在父亲节前夕,举办了一项演讲比赛,对象是警察的儿女,演讲的题目是“我的爸爸是警察”。
我的一位作家朋友应邀去担任评审,结果他发现所有的小朋友谈的都是父亲的辛苦、父亲的伟大、父亲的付出,以及父亲对社会的贡献等等,一直到比赛结束,竟然没有听到一位小朋友提及父亲较软性的一面,甚至也没有小朋友谈到和警察爸爸的情感。
朋友说:“本来所有最好的演讲都应该从情感出发,特别是有关于父亲的题目,从情感是最好发挥的,可惜我们的小朋友都是在议论和分析,竟没有一个人从抒情的角度出发,可见我们这个社会经过长期僵化的教育,已经变成‘议论文社会’,不再是‘抒情文社会’了。”
“议论文社会”的最大特色,是人人对许多问题都有强烈的意见、分析、议论,却越来越少知道如何去尊重、关怀、敬爱别人,久了以后,竟然失去了情感表达的能力,这实在是非常可悲的现象。
小朋友生活在“议论文社会”中,习染既深,也有了大人的习气,每个人都变得早熟、有夫子气,对事情的意见很多,但不知道如何去表达自己的爱,当然也就不知道如何抒情了。
朋友的见解十分深辟,使我想到从小到现在,我们在学校里盛行的所谓作文比赛、演讲比赛、辩论比赛,乃至什么模范生的选择,事实上都是荒诞的、形式主义的、虚应故事的东西。
以演讲比赛来说,往往被选出来参加的是功课最好、最会背书、普通话最溜的学生,他们各自把演讲稿背得滚瓜烂熟,上台的时候都有固定的语调、固定的手势,说话还卷着舌头,简直像在看样板戏一样。反过来说,如果有一个学生的普通话并不标准,但他说话很有风格、有创造力,能临场说出一席抒情的、诚恳的演说,那么这个学生肯定不会得奖,或者说,他根本没有参加演讲比赛的机会。我自己就是后面这种学生,因此我在学生生涯从未被选去参加演讲比赛。到现在我每年要作一百多场的公开演讲,有一次巡回到故乡演讲,遇到小学老师,他也来听我的演说,会后他来找我,紧紧握着我的手说:“真没想到你这么会演讲呢!”
演讲如此,作文无不如此。现在的小学生还有一点抒情的能力,上了中学,课本里大部分是议论文,联考的作文考题也是议论文。议论文一下子搞了六年,不少中学生便冬烘化、八股化,联考的作文写得头头是道,但叫他写一封情书,往往不能畅通,如果叫他写封信给父母,也往往牛头马尾,情感无以表达。
有一回我应邀到一个作文班去做临场的指导,竟然发现小学四五年级的学生,就被指导写议论文了,当时使我不知如何是好,自然也无从指导,因为我根本就反对小学生写议论文。再好的议论文,都难免扼杀人的原创力与活泼的心灵,何况我们教孩子的又不是最好的议论文呢?
“议论”与“抒情”看来或者是小事一桩,但是久而久之,人就被定型,社会的风格也为之僵化。更严重的是,失去了表达情感与沟通的能力,失去了性情的发展与提升,这也就难怪当今的社会有些人不是杀气腾腾、冷漠无情,就是唯利是图、以物为尚了。
因此,我非常恳切地希望,我们的大人努力来共创一个“抒情文社会”,这是在救我们的孩子,也是在救我们的社会,是不是就从作文和演讲先救起呢?

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  1. 这本书没有网盘链接吗
    black2019-05-25 20:14 回复